Во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма, который отмечается 2 апреля, о заболевании рассказала врач-валеолог Лунинецкой ЦРБ Жанна Кулеш.

– В каких случаях врачи выставляют диагноз «аутизм»? Какие причины этого заболевания?

– Аутизм – это нарушение развития нервной системы, которое проявляется в течение первых трех лет жизни. Заболевание диагностируется при наличии трех симптомов: недостатка социальных взаимодействий, нарушенной взаимной коммуникации, ограниченности интересов и повторяющегося репертуара поведения. Термин «аутизм» (от греческого «autos» – сам) был впервые введен известным швейцарским психиатром Блейхером в 1920 году. Он понимал под аутизмом отгороженность от мира, уход в себя.

Частота аутизма не зависит от географического, расового, национального факторов, от интеллектуального и социального статуса родителей. Расстройства аутистического спектра – быстро распространяющиеся заболевание во всех странах мира в последнее десятилетие.

– Как проявляется заболевание?

– Для того, чтобы понять, что происходит с ребенком, у которого аутизм, представьте себе, что все, что вы ощущаете, увеличилось или уменьшилось стократно. Легкие прикосновения могут вызывать боль. Или, наоборот, сильный удар – остаться незамеченным. Яркая вещь, ранее привычные звуки станут пугающими, а речь собеседника превратится просто в мелодию. Одновременно с такой особой чувствительностью эти дети имеют ограниченное количество энергии. Это проявляется, с одной стороны, в ограничении активности, а с другой, в необходимости различных стереотипных действий (потряхивание, кручение, двигательное беспокойство), которые направлены как раз на то, чтобы снять лишнее напряжение и простимулировать себя. Именно такое искажение психического развития у детей с аутизмом приводит к формированию защитного механизма, который «отгораживает» такого ребенка от воздействий внешнего мира и тем самым затрудняет контакт с ним, искажая все его развитие.

– Как можно помочь детям с аутизмом?

– Ранняя диагностика заболевания, коррекция сопутствующих нарушений, индивидуальный подход по подбору основных психолого-педагогических стратегий, длительная коррекционная работа являются важнейшими составляющими для успешной социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра. Если родители столкнулись с такой проблемой, то необходимо искать всевозможные пути, чтобы приобщать ребенка к миру. Это реально только в том случае, если ребенок не будет отстранен от общества. Необходимо искать ему компанию, чтобы он находился среди других детей. Специалисты советуют найти хотя бы еще одну семью с аутичным малышом, чтобы дети общались друг с другом. Следует обратить внимание и на свое психологическое самочувствие. Парадоксально, но при всей своей «отстраненности от событий» аутичные дети на самом деле очень чувствительны, в том числе и к тому, что происходит в семье. Подавленность родных может еще больше ухудшить состояние такого ребенка.

Следует быть внимательными и заботливыми по отношению к малышу, но не переводить его в категорию «вечно опекаемого». Аутичные дети – великолепные манипуляторы. Они не преминут воспользоваться привилегиями человека, за которого другие готовы выполнить многое.

Не нужно жертвовать собой ради ребенка. А продолжать заниматься своими любимыми делами, не бросать хобби. Важно, чтобы родители были последовательны в воспитании.

– Излечимо ли это заболевание?

– В настоящее время нет научно доказанных сведений об основной причине аутизма, поэтому не существует какого-либо исцеляющего лечения в медицине или чудодейственной методики в специальной педагогике и психологии. Однако, известно, что если вовремя оказать досконально продуманную специализированную помощь, основанную на сотрудничестве семьи со специалистами, которые владеют современными знаниями об аутизме, можно достичь значительных положительных результатов.