4 апреля 2025, пятница02:52

Для тебя

Деньги за пятерки: нужно ли поощрять детей за хорошие оценки?

26 октября 2023, 11:28

Фото: Shutterstock

Фото: Shutterstock

Современные родители часто задумываются, нужно ли поощрять ребенка деньгами за успехи в учебе. С одной стороны, такой подход с детства формирует финансовую грамотность ребенка, с другой — отбивает желание учиться ради знаний, и превращает учебу в гонку за оценками с последующим награждением. О том, какие есть нюансы мотивации детей рассказываем в материале.

 

Плюсы денежных поощрений

Финансовые вознаграждения для ребенка действительно хороший стимул для повышения успеваемости в школе. Исследования доказывают, что дети, которые получают деньги за хорошие оценки действительно улучшают средний балл, имея мотивацию получить вознаграждение за успехи. Помимо этого, подход с поощрением за положительные результаты помогает развить финансовую грамотность у ребенка с ранних лет, что положительно скажется на его будущем.

Если вы решили пробудить желание ребенка к учебе при помощи поощрений, то рекомендуется обратить внимание на его возраст, навыки и интересы. Так, для ребенка начальных классов будут интересны не деньги, а игрушки или книги, и такая мотивация будет действовать лучше. Для учеников средней и старшей школы могут быть интересны как финансы, так и другие виды вознаграждений — компьютерные игры и техника.

Деньги за пятерки: нужно ли поощрять детей за хорошие оценки?

Вознаграждения должны иметь понятную структуру. Фраза «за хорошие оценки ты получишь вознаграждение» не несет в себе достаточное количество информации. Ребенку непонятно, какие сроки, какие именно оценки, какой размер вознаграждения. Все детали нужно проговорить и дать полную информацию, чтобы ваша договоренность была максимально прозрачной. Например: «Если ты получишь „отлично“ на контрольной работе по математике в пятницу, ты получишь 100 рублей» — реплика, которая дает ребенку понять, что нужно сделать, какой должен быть результат и что он получит в итоге. Можно проговорить и другие сценарии: «Если ты получишь „отлично“ на контрольной работе по математике в пятницу, ты получишь 100 рублей, а если оценка будет „хорошо“, то 70 рублей», и так далее.

Психологи рекомендуют ставить перед ребенком краткосрочные цели, так как даже небольшое, но скорое получение вознаграждения мотивирует лучше, чем далекое, но крупное. Это значит, что в сентябре не нужно ставить цель на конец года — в понедельник поставить цель на пятницу будет эффективнее. Ребенок будет ярче представлять эмоции от успеха и ему будет легче настроиться на результат.

Деньги за пятерки: нужно ли поощрять детей за хорошие оценки?

Минусы мотивации деньгами

Как и у всех подходов, у вознаграждений за успехи в учебе есть минусы. Так, дети, которые получают деньги за хорошие оценки, теряют основной смысл обучения, который кроется не в заработке, а в получении знаний. Есть исследования, которые доказали теорию о том, что дети действительно теряют интерес к учебе из-за финансовых поощрений.

Основной задачей родителей является построение правильного отношения к вознаграждениям. Ребенок, прежде всего, должен быть заинтересован в получении знаний, которые, в свою очередь, принесут ему деньги, новые игрушки, технику и другие подарки. Иначе учебный процесс может превратиться в нечестную борьбу за высокие баллы при помощи шпаргалок, списывания с телефона и прочих хитростей, и тогда знания ребенку будут совершенно не важны.

Деньги за пятерки: нужно ли поощрять детей за хорошие оценки?

Спорным для родителей вопросом также является и то, каким должен быть размер финансовых поощрений. Рекомендуется выделять небольшие суммы, чтобы ребенок мог потратить их на свои нужды и «хотелки». При этом, лучше не делать этого на постоянной основе. Наилучшим вариантом будут финансовые поощрения на первоначальных этапах изучения того или иного предмета, новых проектов или задач.


Фото использовано в качестве иллюстрации
Фото из архива МП
Удар по Харькову / фото - ГСЧС Харьковской области
Министр внутренних дел Беларуси Иван Кубраков во время представления законопроекта «О ратификации Протокола о внесении изменений в Договор государств — участников Содружества Независимых Государств о межгосударственном розыске лиц от 10 декабря 2010 года», Минск, 2 апреля 2025 года. Фото: t.me/housegovby