Если ребенку меньше двух лет — лучше сделать все самой, без его участия. Если же он старше — постарайся привлечь к процессу, по возможности учитывая при разборе предпочтения маленького напарника и донося важность поддержания чистоты и порядка в доме.

Хорошим стартом к расхламлению детской станет освобождение собственного пространства от излишков: так малыш на твоем примере убедится, что расставаться с вещами — не страшно.

Не лишней будет и предварительная беседа, суть которой можно свести к тому, что после проведенных работ в комнате станет классно как никогда. Такая перспектива поможет обсудить и визуализировать результат, придаст мероприятию ясности, а вам обоим — сил, мотивации и позитивного настроя.

Лев, колдунья и платяной шкаф: «приручи» одежду

Отправляясь в приключение за дверцы детского шкафа, помни: в расхламлении вещей в целом все как у взрослых. Нужно выложить одежду со всех полок, ящиков и комодов в центр комнаты, разделить по основным категориям (с поправкой на возраст ребенка) и поочередно разбирать каждую:

• верхние части (футболки, толстовки, свитера)
• нижние части (колготки, штаны, юбки и шорты)
• носки
• нижнее белье
• верхняя одежда
• аксессуары (шарфы, шапки и перчатки)
• одежда для спорта и плавания
• обувь

Если у крохи есть любимая вытянутая футболка, не спеши вступать в конфликт ради ее утилизации. Детские предпочтения довольно изменчивы: скорее всего, в недалеком будущем в фавориты выйдет другая, и попрощаться со старой вещью не составит труда.

Начинай с несезонной одежды, при сортировке задавайся вопросами: «Подойдет ли этот размер ребенку в следующем сезоне? Нравится ли мне/ему эта вещь сейчас?». А затем нужно сделать следующее:

Сохранить то, что радует, носится и хорошо выглядит:

• постирать
• сложить в удобные органайзеры, коробки и ящики
• для удобства наклеить или повесить на них бирки-напоминания о типе содержимого

Отдать/продать все, что в хорошем состоянии, но на вопросы выше получило хотя бы одно твердое «нет»

• Починить то, что подходит и нравится, но нуждается в доработке:
• пришить пуговицы
• заменить молнии
• отдать в химчистку вещи со сложными пятнами

Выбросить одежду, с которой объективно пора прощаться:

• поношенную и испорченную
• некрасивую и неактуальную современным реалиям

История игрушек: действуй деликатно

На этом этапе расхламления тоже уместен принцип категорий:

• мягкие игрушки
• развивающие моторику и восприятие (погремушки, кольца, пирамидки)
• куклы и машинки
• настольные игры и головоломки

Собрав все игрушки в одном месте и разложив их по типам, ты сможешь наглядно оценить, каких из них на текущий момент достаточно, предотвратив тем самым возможные неосознанные траты.

Приступая к делу, выдыхай и готовься к тому, что совместный разбор этого пункта может сильно затянуться по понятным причинам, а предложение выкинуть некоторые предметы вероятно станет для ребенка стрессовым моментом. Действуй мягко и аккуратно, чтобы не расстроить малыша.

Сохранить любимые — обеспечить удобное хранение и легкий доступ ко всем важным для ребенка игрушкам (даже если на твой взрослый взгляд их состояние оставляет желать лучшего)

Отложить не часто используемые: достав их снова через пару месяцев, можно добиться «вау-эффекта» и избежать покупки лишних вещей

Отдать/продать невостребованные, дублирующие друг друга и те, что уже не по возрасту (можно посоветоваться с ребенком)

Выбросить то, что невозможно починить (с утерянными деталями и критическими повреждениями)

Магия вне Хогвартса: разбери материалы для творчества и спорта

Склонности ребенка начинают проявляться достаточно рано: одному нравится рисование, другому  — музыка, третьему — футбол. Главное — поддерживать активность, не навязывая, и дать малышу возможность следовать за естественным интересом.

Начав расхламление этого блока, старайся проявлять мудрость, даже если в процессе рисунок на обоях будет слегка «дополнен», а деталька LEGO вопьется в ногу.

Разбираем:

• художественные принадлежности (цветная и обычная бумага, краски, карандаши, мелки и доски для рисования и т.д)
• конструкторы всех видов и уровней сложности
• материалы для лепки (пластилин и специальная глина)
• музыкальные инструменты (настоящие и игрушечные)
• товары для спорта (мячи, обручи, ракетки для пинг-понга, детский дартс)

Сохранить (физически или в формате фото) те рисунки и поделки, от которых родительское сердце замирает

Оставить в зоне доступа то, к чему ребенок действительно проявляет интерес — свобода самовыражения важна в любом возрасте.

Отложить на потом все развивашки и материалы, что пока не по возрасту, а также излишки канцелярии

Отдать/продать то, что не вызвало интереса и долго лежит без дела

Выбросить сломанные предметы и вышедшие из строя расходники: старые фломастеры, подтаявший пластилин, спустившийся мяч и изрисованные раскраски.

Книга джунглей: создай порядок на книжных полках

Тут можно выделить две основные категории:

• художественные (именно те, что для удовольствия)
• учебные материалы (здесь вся развивающая литература и школьная программа)

На этом этапе разбора важно суметь признать реальное положение дел: не вся библиотека используется ребенком одинаково, а любовь к чтению и хорошие оценки не связаны напрямую с количеством книг.

Сохранить любимые по аналогии с игрушками: все, что нравится и часто берется в руки — оставляй на видном месте

Убрать подальше купленную заранее или подаренную литературу, до которой ребенок еще не дорос

Отдать/продать то, что, несмотря на яркую обложку, так и осталось не у дел

Выбросить книги, которые изрядно потрепались и не пригодны для дальнейшего использования (если в их числе есть любимая — возможно, будет правильным решением заменить ее на новый экземпляр).

Выполнив все пункты нашего чек-листа, ты справишься с беспорядком, освободив пространство детской комнаты от лишних деталей, и интересно проведешь время со своим ребенком