В плане говорится, что урок должен максимально раскрыть сплоченность, солидарность и взаимопонимание беларусов, объединенных историей, традициями, культурой и общим духом уважения и равенства, чтобы всегда оставаться нацией и быть частью единства с другими.

В ходе урока ученикам первой ступени предстоит осмыслить понятия «народное единство», «национальная гордость» и «национальное достоинство”, «малая родина». Учащимся предстоит ответить на вопрос «Чего ждет от нас наша Родина?».

В план урока включен стихотворение с сайта Минтруда, включающее такое четверостишие:

Мы все у нашей родины-земли
Осознанное материнство,
Все, как один, желанны мы!
И ждет, как мать она, от нас единства.

С детьми будут обсуждать понятие народное единство, государственную символику. По ней предлагается провести викторину с вопросами о содержании символов флага и герба.

Учителю предлагается рассказать о Конституции, упомянув, что чаще всего в ней упоминаются слова гражданин, закон, совет, право, Президент

“Для проведения физкультминутки используются динамичные песни патриотического содержания”, — говорится в плане.

Заключительный этап урока пройдет под девизом «Мой труд вливается в труд моей республики». Дети должны обсудить, что они могут сделать для родины, когда станут взрослыми. Резюмируя высказанные мнения учитель должен сказать, что «Наше единство – в стремлении к знаниям».

На второй ступени общего среднего образования учителю предлагается для начала проинформировать учеников о том, что был подписан указ, который объявил 2021 год Годом народного единства.

На основном этапе предлагается обсудить понятие “народное единство» посредством трех тематических блоков, посвященных ВОВ, новому празднику Дню народного единства и достижениям Беларуси. В качестве примера организации работы в плане предлагается просмотреть выступление Александра Лукашенко в Брестской крепости 22 июля этого года, киноплакаты марафона “Смотри и помни”, видеоматериалы «Обелиски великого подвига»

Для закрепления знаний на заключительном этапе могут быть предложены следующие задания:

• для учащихся V-VII классов – создать коллаж на тему «То, что нас объединяет»;
• для учащихся VIII-IX классов – с помощью сервисов Веб 2.0 создать облако слов на тему «Народное единство».